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Un recorrido clínico integral para comprender el frenillo lingual alterado desde una mirada interdisciplinaria, abordando el diagnóstico, la evaluación funcional, la toma de decisiones terapéuticas y el seguimiento posterior a la intervención.
El curso propone integrar las distintas áreas que participan en el acompañamiento del bebé, niño y su familia, comprendiendo que el abordaje del frenillo lingual requiere una mirada amplia: anatómica, funcional, alimentaria y del desarrollo orofacial.
Modalidad
- 9 clases online Asincrónicas (grabadas)
- Duración: 45 minutos cada clase
- Enfoque clínico e interdisciplinario
- Abordaje basado en la integración de diferentes especialidades
- Encuentro final online en vivo a carga de la Dra. Trinidad Bernasconi
- Evaluación Final
Programa del Curso
MÓDULO 1 — DIAGNÓSTICO
Clase 1 — Odontopediatría
“Diagnóstico clínico del frenillo lingual alterado”
- Anatomía y embriología básica.
- Frenillo anatómico vs funcional.
- Clasificaciones y limitaciones.
- Evaluación clínica y funcional.
- Signos compensatorios.
- Diagnósticos diferenciales.
- Cuando derivar.
Clase 2 — Pediatría
“Evaluación integral del recién nacido y signos de alarma”
- Recién nacido sano.
- Curvas de crecimiento.
- Signos de dificultad alimentaria.
- Reflujo, irritabilidad y fatiga.
- Indicadores de derivación.
- Evaluación médica previa a intervención.
Clase 3 — Fonoaudiología I
“Evaluación miofuncional y funcionalidad orofacial”
- Evaluación miofuncional.
- Movilidad y postura lingual.
- Succión, deglución y respiración.
- Compensaciones musculares.
- Herramientas de evaluación.
- Observación funcional interdisciplinaria.
MÓDULO 2 — ABORDAJE INTERDISCIPLINARIO
Clase 4 — Puericultura
“Abordaje de la lactancia y acompañamiento familiar”
- Observación de la toma.
- Agarres y posiciones.
- Transferencia de leche.
- Dolor materno.
- Acompañamiento emocional.
- Seguimiento y derivación.
Clase 5 — Osteopatía
“Abordaje corporal y tensiones asociadas”
- Relación cuerpo-lengua-mandíbula.
- Tensiones craneocervicales.
- Compensaciones posturales.
- Impacto biomecánico.
- Preparación corporal preintervención.
- Acompañamiento post liberación.
Clase 6 — Fonoaudiología II
“Preparación funcional y abordaje terapéutico”
- Preparación preintervención.
- Succión, deglución y respiración.
- Compensaciones orales.
- Acompañamiento interdisciplinario.
MÓDULO 3 — TRATAMIENTO Y SEGUIMIENTO
Clase 7 — Odontopediatría
“Tratamiento quirúrgico ambulatorio del frenillo lingual alterado”
- Indicaciones de intervención.
- Frenotomía y frenectomía.
- Técnicas quirúrgicas.
- Láser vs técnica convencional.
- Manejo ambulatorio.
- Anestesia local.
- Cuidados postoperatorios.
- Criterios de derivación.
Clase 8 — Otorrinolaringología
“Tratamiento quirúrgico hospitalario y manejo de la vía aérea”
- Rol del ORL en el tratamiento del FLA.
- Evaluación de vía aérea.
- Indicaciones hospitalarias.
- Anestesia general.
- Pacientes complejos.
- Seguridad perioperatoria.
- Trabajo interdisciplinario.
Clase 9 — Fonoaudiología III
“Rehabilitación funcional y seguimiento post intervención”
- Reorganización funcional post liberación.
- Lactancia y alimentación.
- Respiración y postura lingual.
- Comunicación.
- Seguimiento interdisciplinario.
- Casos clínicos.
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